2023年10月10日晚上，《习近平新时代中国特色社会主义经济思想》系列通识讲座课第一讲于立德楼1002教室顺利开讲。本次通识讲座课由中国人民大学中国经济改革与发展研究院院长、经济学院党委书记兼院长刘守英教授主讲，主题为“经济现代化与中国式现代化”，全校60多名学生现场参与学习。

刘守英教授指出，中国共产党第二十次全国代表大会提出了两个非常重要的概念：第一个是“全面建成社会主义现代化强国”，第二个是“中国式现代化”。

关于“全面建成社会主义现代强国”，刘守英教授提出两点解读：第一，这是我国第二个百年奋斗的目标。第一个百年目标实现后，在我国摆脱贫困并建成小康社会的基础上把我国建成一个现代化国家；第二，强调必须是社会主义的现代化。要用社会主义制度把我国建成一个现代化国家，让我国真正屹立于世界民族之林，社会主义制度是关键。同时他指出“中国式现代化”是中国共产党领导的社会主义现代化，是我国第二个百年奋斗目标的实现路径。

刘守英教授系统阐述了经济现代化是实现现代化的基础，强调要实现现代化，必须要在经济上实现现代化。他提出了人类社会发展有两个重要的阶段性任务，这两个任务要通过提高人均收入水平来实现。第一阶段的任务是摆脱贫困陷阱，这一阶段是要实现从低收入水平到中等收入水平的过渡；第二阶段的任务是建成现代化国家，这一阶段是要实现从中等收入水平到高收入水平的过渡。刘守英教授指出从全球来看，人类社会发展的第一个任务并未完成，贫困还未被消除，1990年全球贫困人口超过19亿，截至2020年，全球仍有7.2亿贫困人口。当一个国家完成绝对人口的脱贫后，才开始第二阶段的任务，刘守英教授指出第二个任务比第一个任务更难实现，低收入到中等收入可以通过快速增长的方式得以实现，而中等收入到高收入的过渡则需要一个国家实现经济、政治、文化全方位的现代化。刘守英教授指出从国内来看，改革开放40多年来，中国贫困人口减少近8亿，占同期全球减贫人数近75%。2020年底，9899万农村贫困人口全部脱贫，832个贫困县全部摘帽，12.8万个贫困村全部出列，这意味着中国已经实现世界上人口规模最大国家的脱贫和建成小康社会，整体上已经完成了第一个任务，正在从中等收入国家向高收入社会迈进。

刘守英教授结合先发国家的经验详细论述了实现三大转型是一个国家实现现代化的必然条件。他指出一个国家的根本问题是如何实现现代化，要从传统社会向现代社会转型需要完成：第一、发展转型。从农业经济为主转型为工业和城市经济为主，从乡村社会转型为城市社会；第二、体制转型。从传统体制转型为现代体制；第三、秩序转型。从传统秩序转向现代秩序。刘守英教授指出后发国家的现代化困境主要表现为：发展转型过程中农业现代化滞后、工业化失败、城市化畸形；体制转型的道路选择难题；频繁的经济收缩与高政治事件频率导致现代秩序构建困难。

刘守英教授着重从发展转型和体制转型两个方面阐述了中国现代化进程中的转型路径。他指出自党的七大到改革开放以来，我国对于发展转型内涵的认识循序渐进、不断完善，经历了“从农业国转变为工业国”“工业、农业、科学文化、国防的现代化”“中国式现代化”“全面协调与科学发展的现代化”“全面建设社会主义现代化强国”几个阶段。关于中国特色的体制转型，刘守英教授指出从19世纪“中学为体，西学为用”的自强运动到1949年的新民主主义革命胜利，从新中国成立到改革开放再到中国特色社会主义新时代，在经历了从传统体制向精英体制转轨的失败到探索和实践社会主义体制的建构与转型，中华民族始终在谋求和探索适合自己的体制转型道路。

刘守英教授详细论述了高质量发展是建设社会主义现代化强国的总任务。他指出建设现代化强国的经济发展目标是人均国内生产总值达到中等发达国家水平，公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制是建设社会主义现代化强国的制度基础。刘守英教授从创新、协调、绿色、开放、共享五大新发展理念展开，详细论述了高质量发展要解决的发展动力、人与自然和谐、中国与世界关系、社会公平正义、发展不平衡五大问题，指出现代化经济体系是由社会经济活动各个环节、各个层面、各个领域的相互关系和内在联系构成的一个有机整体。

通过本次通识讲座，各学院的同学们对于什么是“全面建成社会主义现代化强国”，“经济现代化”与“中国式现代化”之间的关系有了更深入的理解和认识，本次习近平新时代中国特色社会主义经济思想通识课讲座圆满成功。